ОТЧЕТ О РАБОТЕ ШМО учителей начальных классов

ЗА 2024 – 2025 УЧЕБНЫЙ ГОД

МБОУ СОШ № 12

В течение 2024 – 2025 учебного года в МБОУ СОШ № 12   методическое объединение учителей начальных классов работало над решением типовых задач при обучении младших школьников.

Темой работы ШМО являлось

«Повышение эффективности и нового качества образования и воспитания обучающихся начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО на уроках и во внеурочной деятельности»»

Кадровый состав учителей начальных классов был следующим:

8 учителей имеют высшую квалификационную категорию,

2 учителя первую.

2 молодых специалиста (третий год работы),

1 учитель без категории.

Цель методической работы:

Совершенствование педагогического мастерства путѐм повышения эффективности и нового качества образования и воспитания обучающихся начальной школы: внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий и создание условий для повышения уровня профессионального саморазвития учителей при реализации системно-деятельного подхода в обучении младших школьников; создание условий для профессионального личностного роста педагога как одного из основных условий обеспечения качества образования.

Задачи МО учителей начальной школы на 2024/2025 учебный год:

1. Создание оптимальных условия для обновления и реализации образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

2. Произвести отбор содержания и составление рабочих программ по предметам, в электронном ресурсе «Конструктор рабочих программ».

3. Продолжить внедрение в практику работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.

4. Продолжить использование проектно - исследовательской деятельности на уроках в начальной школе.

5.     Продолжить работу с одаренными детьми по участию в олимпиадах и конкурсах школьного, муниципального, всероссийского, международного уровня

6.   Продолжить повышение воспитательной результативности каждого урока как основной формы учебно-воспитательной деятельности с использованием здоровьесберегающих технологий.

7.Выявить наиболее эффективные формы взаимодействия школы и семьи.

8.  Создать условия для реализации творческого потенциала педагогов, поддерживать и стимулировать инициативу учителей, развивать и совершенствовать различные формы методической деятельности.

9.    Продолжить повышение профессионального уровня педагогов МО через углубленную работу по избранной теме самообразования, изучение педагогической и методической литературы, прохождение курсов повышения квалификации, внедрение в учебный процесс инновационных технологий, аттестацию педагогов, участие учителей в творческих и профессиональных конкурсах.

10. Принять активное участие в реализации Проекта социальной активности младших школьников «Орлята России» как одного из способов организации урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации обновлённого ФГОС НОО и ФООП»

     Ожидаемые результаты работы:

1. 1.Рост качества знаний обучающихся.

2. Рост педагогического мастерства учителя по овладению современными образовательными технологиями через систему повышения квалификации и самообразования каждого учителя

3.Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

За 2024-2025 учебный год было проведено 5 заседаний ШМО в соответствии с планом работы.

Учителя выступали на темы:

«Развитие нравственных качеств личности ребенка посредством учебных предметов с учётом реализации обновлённых ФГОС» учитель начальных классов Тахтамышева Е.В.

«Построение работы с обучающимися, испытывающими трудности в обучении.» Логопед Черникова Т.М.

«Взаимодействие в системе «педагог-ребенок-родитель» учитель начальных классов Никонорова Т.Ю.

«Структура современного урока. Проектирование урока в соответствии с требования обновлённого стандарта.» учитель начальных классов Кодрина И.Н.

«Проектная деятельность в и обновлённый ФГОС.» учитель начальных классов Омельченко О.А.

«Формирование социальной активности во внеурочной деятельности» учитель начальных классов Власенко Н.В.

«Система работы по подготовке обучающихся 4 класса к ВПР.» учитель начальных классов Борисова Т.Н.

Педагоги через конструктор рабочих программ разработали рабочие программы. на сайте ЕДО.   Все учителя начальных классов вели преподавание согласно ФГОС по утверждённым рабочим программам и календарно-тематическим планам. Методическое объединение успешно решает проблемы повышения качества знаний учащихся путём применения инновационных образовательных технологий. Работа ведётся по УМК «Школа России».

Ключевой задачей текущего учебного года было изучить особенности реализации проекта социальной активности «Орлята России». У нас 5 классных руководителей, реализующих данный проект. Учителя Старицкая Е.В. и Газалиева С.Р. выступили с обобщением опыта работы по реализации данного проекта. Темы , с которыми выступили учителя

«Методы и приемы формирования социальной активности школьника» Старицкая Е.В.

«Структура занятий по трекам «Орлята России» Лащенова О.Д

По итогам 2024-2025 года 3Б класс под руководством классного руководителя Старицкой Е.В. реализовал программу социальной активности «Орлята России» в полном объеме, получив сертификаты о прохождении всех треков . Классный руководитель Старицкая Елена Владимировна была награждена грамотой местного отделения «Движение первых» г. Батайск.

В соответствии с ФГОС в начальных классах была организована внеурочная деятельность по различным направлениям. Были разработаны программы внеурочной деятельности. С 10 по 14 февраля 2025 года в МБОУ СОШ №12 прошла традиционная неделя науки, в которой учащиеся начальных классов совместно со своими учителями приняли самое активное участие. Тема недели науки была связана годом Защитника Отечества, объявленным нашим Президентом. Ребята подготовили   выставку «Защитники Отчества-наша гордость».

Учителя Рябушкина О.А., Лащенова О.Д, Волошина Н.В., Тахтамышева Е.В., Кодрина И.Н, Никонорова Т.Ю. Кирдяева А.А. провели открытые уроки в рамках недели науки.

В начальных классах в рамках недели науки прошли классные часы по теме "Наука ковала Победу". Ребята узнали о выдающихся советских ученых, об их изобретениях во время Великой Отечественной войны, обсудили важность научных открытий в тяжелое для страны время. Каждый из них понял, что наука - это реальная сила, способная изменить мир.

В нашей школе в рамках недели науки прошёл конкурс чтецов «Защитники Отечества» среди учеников начальных классов. Это мероприятие было посвящено Году Защитника Отечества, который был объявлен в 2025 году. Участники конкурса читали наизусть стихотворения о войне, солдатах и победе. В каждом выступлении звучала гордость и благодарность нашим погибшим героям.

Ребята принимали участие в исследовательских проектах «Вклад ученых в Победу в Великой Отечественной войне».

В рамках года Защитника Отчества учащиеся приняли активное участие в Битве хоров. Классный коллектив 4В класса под руководством Борисовой Т.Н. завоевал Грани при. Ребята нашей школы приняли участие в смотре строя и песни , посвященном 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Команда учеников начальной школы впервые приняла участие в военно-патриотической игре Зарница.

Ребята у нас очень активные благодаря нашим учителям. И по уже сложившейся традиции самых активных учащихся наградили на нашем традиционном мероприятии «За честь школы».

Одно из направлений в методической работе учителей – это организация работы с одаренными и способными учащимися. В школе отработана система организации работы по участию обучающихся в различных конкурсах. Обучающиеся школы принимают участие во многих всероссийских, международных и муниципальных конкурсах. Участие обучающихся в различных конкурсах вызывает положительную мотивацию, формирует активную жизненную позицию, повышает интерес к изучению

Процесс информатизации современного общества обусловил необходимость разработки новой модели системы образования, основанной на применении современных информационно-коммуникативных технологий.    Многие учителя имеют персональные сайты и странички в социальной сети работников образования, где размещают регулярно свои публикации. О чем свидетельствуют полученные сертификаты, дипломы и благодарственные письма. Учителя систематически повышают квалификацию, успешно работают на интерактивных образовательных онлайн-платформах «Яндекс Учебник», «Учи.ru», «Инфоурок» и др. Принимали участие в вебинарах, онлайн – уроках и конкурсах . Активно работали по обобщению и распространению личного педагогического опыта на заседаниях ШМО и педсоветах, оказывали помощь молодым учителям Гомцян С.Д. и Лащеновой О.Д. Молодой специалист Гомцян С.Д заняла 3 место в муниципальном конкурсе «Дебют в образовании».

Вся работа учителей имеет практическую направленность и ориентирована на повышение качества знаний учащихся.

В 2024-2025 учебном году обучающиеся 1-4 классов  активно принимали участие в интернет олимпиадах, викторинах и марафонах. Ребята проявили себя активными участниками муниципальных конкурсов:

Муниципальный конкурс конкурс «Ученик года начальной школы – 2025»

Храмцов Макар 3 место, учитель Власенко Н.В.

Всероссийская научно-практическая конференция учащихся младших классов «Первые шаги в науку» г.Таганрог

Радько Степан 1 место,   педагог Тахтамышева Е.В.

Яковлева Алла Призер, педагог Никонорова Т.Ю.

Городской конкурс «Счастливы вместе»

Семья Кудряшовой Варвары призер, педагог Никонорова Т.Ю.

XVI Городской конкурс художественного чтения для детей и молодежи «Слово родного края»

Радько Степан Диплом 1 степени, педагог Тахтамышева Е.В.

Богданов Дмитрий 3 место , педагог Газалиева С.Р.

Кулряшова Варвара Диплом 2 степени, педагог Никонорова Т.Ю.

Всероссийский конкурс на лучшее сочинение о своей культуре 2025

Филатова Варвара Диплом 2 степени, педагог Тахтамышева Е.В.

Выступления, мастер классы, открытые мероприятия с участием учителя

Участие учителя в конкурсах, тестировании, вебинарах, курсы повышения квалификации